5 класс
Halloween
Иллюстративный материал по теме «Хеллоуин» в виде презентации, содержащей фотографии творческих работ учащихся, вопросы. Может быть использован на уроке по данной теме для закрепления изученной лексики.
А.П. Окладников
Окладников Алексей Павлович [р. 20.9(3.10).1908, село Константиновщина, ныне Жигаловского района Иркутской области], советский археолог, историк и этнограф, академик АН СССР (1968; член-корреспондент, 1964), заслуженный деятель науки Якутской АССР (1956), РСФСР (1957), Бурятской АССР (1968). Член КПСС с 1946. В 1938–1961 работал в Ленинградском отделении института археологии АН СССР. С 1961 заведующий Отделом гуманитарных исследований института экономики Сибирского отделения АН СССР: с 1966 директор института истории, филологии и философии того же отделения: с 1962 профессор и заведующий кафедрой истории Новосибирского университета. Вел полевые исследования в Сибири, на Дальнем Востоке, в Средней Азии и МНР. Им открыты и изучены: остатки неандертальского человека и его культуры в гроте Тешик-Таш в Узбекистане, палеолит на территории МНР, первобытные наскальные изображения на берегах Лены, Ангары, в Приамурье, в МНР, а также выявлены многочисленные локальные культуры палеолита, неолита, бронзового и железного веков Сибири и Дальнего Востока. Обследованы (1945) остатки экспедиции русских полярных мореходов 17 в. на о. Фаддея (у северо-восточного побережья полуострова Таймыр). Окладников Алексей Павлович — автор обобщающих исследований по истории первобытного общества и первобытной культуры, по палеолитическому и неолитическому искусству, по истории Сибири, Дальнего Востока и Крайнего Севера с древнейших времен до 18 в. Государственная премия СССР (1950 и 1973). Награжден орденом Ленина, 3 др. орденами, а также медалями.
Акт правительства ДВР о сложении власти
Газетная вырезка о сложении власти правительством Дальне-Восточной республики на заседании Народного Собрания 14 ноября 1922 г.
Алгоритм выбора букв О, Е, Е после шипящих и Ц
Опорная алгоритмическая схема, которая поможет учащемуся правильно выбрать орфограмму. Ресурс в формате Microsoft Word, может использоваться как дидактический раздаточный материал к уроку русского языка.
Алфавитный каталог
Методическая разработка библиотечно-библиографического урока для учащихся 5–7 классов. Предназначена для развития навыков самостоятельного поиска литературы. На уроке учащиеся знакомятся с понятием каталог, с алфавитным каталогом, отрабатывают навыки самостоятельного поиска литературы в алфавитном каталоге.
Амурский горал
Амурский горал является «живым памятником прошлого». В середине 1970-х годов в Хабаровском крае насчитывалось 10–15 горалов. Обитали они среди утесов, нагроможденных скал и каменистых осыпей вдоль берегов рек. Исчезновение горалов объясняется естественными причинами: снеговой покров глубиной в 30 см затруднил доступ этим животным к корму и ограничил возможность передвижения
Амурский длинношерстный тигр
Амурский длинношерстный тигр — единственная кошка, которая любит плавать, и, вопреки всеобщему мнению, не любит лазает по деревьям. Взрослый зверь может пройтись по наклонному стволу дерева, да и то неохотно. Зато тигрята с удовольствием ходят по стволам полулежачих деревьев, спасаясь таким образом от собак и других опасностей. Не любит сталкиваться с людьми, скрыто наблюдая за их передвижениями и действиями
Артель колесного производства
Фотография работников артели колесного производства п.Биробиджан (1932 г.)
Бивень мамонта
В феврале 1975 года недалеко от улицы Промывочной станции Хабаровск II при строительстве станции перекачки на глубине 8 м рабочие обнаружили кости крупных животных, в том числе бивень мамонта длиной 2,кк м, весом 60 кг
Блоки для записи алгоритмов
Памятка для учащихся по теме «Программирование». Ресурс может использоваться в качестве раздаточного материала к уроку или в режиме демонстрации.
Бобер
Фотография чучела бобра. В 1964 году из Белоруссии в Хабаровский край были переселены несколько особей бобра, после чего данный вид прочно занял свою нишу в дальневосточной экосистеме
Боевой топор чжурчжэней
Иллюстрация чекана — боевого топора чжурчжэней. Длинная деревянная рукоять позволяла придавать рубящему движению значительное ускорение, в результате чего небольшой по размеру и весу железный чекан способен прорубить даже самые мощные доспехи
Бореальная тайга
Эту фотографию можно использовать на уроках окружающего мира в начальной школе, природоведения 5 класс, географии Хабаровского края в 6 классе при изучении региональных тем
Бригада ремонтников депо
Фотография бригады ремонтников депо Вяземская Уссурийской железной дороги (1930 г.)
Бронзовый наконечник копья
Иллюстрация бронзового наконечника копья эпохи палеометалла. Большая часть образцов изделий и орудий, найденных на территории приамурцев, была изготовлена их ближайшими соседями. Так как край богат залежами олова, но не имел месторождений меди, а бронза является сплавом этих двух металлов
Бруно, Джордано
Итальянский философ, родился в поселке у города Нола недалеко от Неаполя в 1548. В своей работе «О бесконечности, Вселенной и мирах» он опровергает традиционную аристотелевскую космологию и утверждает, что физическая Вселенная бесконечна и включает бесконечное число миров, в каждом из которых есть солнце и несколько планет, Земля всего лишь небольшая звезда среди других звезд в бесконечной Вселенной.
Бубны шамана
Бубен — главный атрибут шамана. Бубен мыслился как дверь в душу шамана. Если он ломался, то считалось, что шаман становится уязвивым для злых духов; для предотвращения этой беды бубны хранились между обрядами в специальных футлярах
Буддийский храм
Иллюстрация макета буддийского храма культуры Мохэ Бохайского государства. Благодаря развитию внешних связей с Японией и Китаем происходило взаимовлияние культур этих стран
Бурундук азиатский
Мелкий стройный зверек с вытянутым телом и длинным, довольно пушистым, уплощенной формы хвостом. Длина тела 13–18 см, длина хвоста — до 7–12 см, масса 70–140 гр. Шерстка короткая, жестковатая. Уши небольшие, слабо опушенные, без концевых кисточек. Сверху по спине проходят пять продольных черно-бурых полос, разделенных светлыми желто-белесыми или ржаво-охристыми полями. Брюхо белесое или чисто-белое. Хвост сверху сероватый, снизу ржавчатый. Бурундук — дневное животное, по природе одиночка. В природе ведет наземный образ жизни, но в минуты опасности прекрасно взбирается на деревья. Бурундуки роют норы с множеством помещений, скрывая вход среди ветвей кустарника и камней. За несколько часов до дождя, зверек, сидя на задних лапках, издает особый звук «бурун», благодаря которому и получил свое название. Питается семенами хвойных и лиственных деревьев (липа, рабина, клен), травянистых растений, весной и летом побегами травянистых растений. Может питаться и животной пищей — насекомыми и моллюсками. С августа начинает запасать пищу на зиму, принося семена в защечных мешках, иногда с расстояния более 1 км. Масса запасов составляет около 3–4 кг, они тщательно делятся по своим пищевым качествам и складываются в различные помещения. Зимняя спячка у бурундуков длится с октября по апрель. Все время спячки они проводят в спальном помещении норы и просыпаются на короткий срок только для приема пищи. Продолжительность жизни бурундука около пяти лет. Природный носитель возбудителей не менее восьми природноочаговых заболеваний (энцефалит, клещевой риккетсиоз и др.)
Бурханчики
Деревянные нанайские статуэтки. Являются символикой религиозной культуры народов Приамурья. Использовались, как хранители домашнего очага, при исполнении обрядов охоты и рыболовства, при исполнении шаманских обрядов. Изготовлены на уроках технологии учащимися школы. Экспонат школьного музея. Данный может быть использован в качестве: наглядного материала на уроках истории (изучении культуры, быта и традиций народов Приамурья), технологии, нанайского языка, ИЗО, иллюстративного материала при изучении культуры народов Приамурья, нанайских обрядов, обычаев, традиций.
Бурый медведь
Бурый медведь — самый крупный зверь дальневосточных лесов. Когда он встает на задние лапы, рост его достигает до 3 м. При этом вес его превышает 600 кг
Бусы нанайские из кетовых позвонков
Данный музейный экспонат выполнен из позвонков кеты, карася и щуки. Позвонки прошли следующее этапы обработки: отделение кости от филе после варки, варка позвонков, отделение их друг от друга, обработка напильником острых частей, сверление дырок, очищение от фрагментов филе, отбеливание кипячением с содой, сборка.Данный ресурс может быть использован в качестве: наглядного материала на уроках истории (изучении культуры, быта и традиций народов Приамурья), технологии, нанайского языка, ДПИ, иллюстративного материала при изучении культуры народов Приамурья, нанайского быта, обычаев.
В афинских школах и гимназиях
Формирует представление о системе образования в Древней Греции и ее цели. Ознакамливает с древнегреческими образовательными учреждениями
В мире кодов
Презентация к уроку информатики в 5 классе, рассматривает все способы кодирования информации с примерами и упражнением